Enquête EPS pour les élèves et les parents : s’emparer de l’outil
UNE ENQUÊTE NATIONALE POUR L’EPS
Le SNEP-FSU de Besançon soutien cette initiative.
Dans un contexte de manque de démocratisation des pratiques physiques sportives et artistiques, des effets négatifs de la sédentarité, de besoin de pratique physique et sportive chez les jeunes, l’EPS a un rôle fort à jouer.
Afin de renforcer la place de l’EPS à l’École, le SNEP-FSU vous propose d’agir en sollicitant l’avis des usagers du service public sur l’EPS.
Cela peut être utile pour chaque équipe EPS pour avoir une photographie des perceptions des élèves de l’EPS et de leurs souhaits.
Cela sera utile pour la discipline d’informer les parents de la situation pour proposer des pistes l’’améliorations (horaires, équipements, etc…).
C’est en ce sens que nous vous appelons à vous emparer de ces outils disponibles en cliquant ici.
Enquête sur l’EPS dans l’établissement (le regard des élèves)
Chaque équipe éducative peut s’en emparer pour avoir un retour sur la pratique de l’EPS dans son établissement et, en fonction des résultats et analyses, réaliser des choix futurs (mise en place d’événements, menus, programmation…).
Le SNEP-FSU estime que cela peut être réalisé en fin de cours, en expliquant aux élèves le contexte de l’enquête (perspective des JOP 2024, nécessité de développer la pratique physique…). L’enquête est évidemment anonyme et peut se faire directement en ligne sur ECLA ou PRONOTE. (lien du questionnaire à recopier : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewDaDFHqH0Olk2G-P257T3P8YU3lerc_4sJ34q5vi5WI2jlw/viewform)
Ne pas hésiter à rappeler qu’avoir un retour des élèves sur l’EPS vécue par chacun.e est important pour chaque équipe EPS (projet EPS notamment).
Pour réaliser un bilan de votre enquête d’établissement, vous disposez dans le kit d’une « feuille bilan des résultats Filles et Garçons ».
Il est ensuite possible, pour chaque équipe de mettre en commun ses résultats. Le SNEP-FSU accueillera les informations que les collègues prendraient l’initiative de lui faire parvenir. Voici le lien de retour :
https://forms.gle/Kc3NZHmPksg6Gaoi7
LETTRE et ENQUÊTE AUX PARENTS
Concernant la lettre aux parents, elle relève d’une action syndicale d’information/ consultation des parents d’élèves sur les besoins pour améliorer l’EPS. C’est pourquoi, comme pour la diffusion d’informations par les fédérations de parents et la diffusion d’informations syndicales, il existe plusieurs possibilités :
1. Il est possible de diffuser aux élèves pour remise à leurs parents dans l’enceinte de l’établissement à plusieurs conditions :
- Il faut pour cela l’accord du chef d’établissement. Le document devra être visé, tamponné et signé par le chef d’établissement (pour accord).
- Il faut que le document soit cacheté (non visible pour les élèves). Soit dans une enveloppe, soit plié et agrafé. Le message est à destination des parents (le code de l’éducation rappelle le principe de neutralité dans l’enceinte des établissements scolaires)
Ex : pour une feuille A4 (la partie visible est blanche, la partie écrite est repliée).
2. En cas de désaccord du chef d’établissement :
Il est possible de distribuer les documents à l’extérieur de l’établissement (devant la grille et en dehors des horaires de service pour les personnels), sans les précautions ci-dessus. Nous vous invitons à annoncer qu’une distribution sera prévue (date et horaire) auprès de votre chef d’établissement et lui dire qu’il est plus simple (moins de jets des documents, message uniquement destiné aux parents…) que la distribution se fasse dans l’établissement.
3. La diffusion par les associations de parents d’élèves :
Vous pouvez vous mettre en relation avec les associations de parents d’élèves locales pour voir si elles souhaitent œuvrer pour permettre une diffusion du document. Elles peuvent aussi envoyer par mail l’enquête parents pour diffusion :
ENQUÊTE PARENTS : https://forms.gle/BjiD2JLRP7SxDTJ26
Pour entrer les retours des enquêtes des parents, utiliser le lien ici : https://forms.gle/BjiD2JLRP7SxDTJ26
Impression des documents
Les sections syndicales locales peuvent demander à disposer d’un compte photocopie pour permettre les impressions selon les dispositions de l’article 3 du Décret n°82-447 du 28 mai 1982 :
« L’administration doit mettre à la disposition des organisations syndicales représentatives dans le service ou groupe de services considéré, ayant une section syndicale, un local commun aux différentes organisations lorsque les effectifs du personnel de ce service ou groupe de services implantés dans un bâtiment administratif commun sont égaux ou supérieurs à cinquante agents… Les locaux mis à la disposition des organisations syndicales comportent les équipements indispensables à l’exercice de l’activité syndicale… En cas d’impossibilité de mettre des locaux équipés à la disposition des organisations syndicales représentatives, une subvention représentative des frais de location et d’équipement des locaux est versée aux organisations syndicales concernées. » Il y a très rarement des locaux syndicaux équipés dans nos EPLE, les moyens doivent être donnés pour permettre l’activité syndicale (impressions, …) qui sont minimes au regard de la mise en place d’un local dédié.
En cas de besoin, prenez contact avec votre section départementale du SNEP-FSU pour vous accompagner dans les démarches.
- Doubs : Evelyne Tellier : 06 63 60 09 75
- Haute Saône : Kevin Rongeot : 06 71 58 58 66
- Territoire de Belfort : Boris Benabid : 06 45 85 80 53
- Jura : Christelle Videira : 06 71 50 49 88
Retrouvez tous les documents en cliquant si dessous :
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Congrès SNEP-FSU : un premier petit bilan
Du 29 novembre au 3 décembre a eu lieu le congrès national du Snep-Fsu. Il s’est déroulé en Corse, à Porticcio, à côté dAjaccio. Cinq jours de débat ont permis de construire les nouveaux mandats pour les quatre années à venir. 200 collègues de toute la France étaient réunis. La délégation de l’académie de Besançon était composée de Mohamed GHERBI, Christelle VIDEIRA, Boris BENABID et Ivan BOUDAY.
6 thèmes ont été étudiés sous forme de commissions, eux-mêmes déclinés en sous commissions. Les débats ont été riches et animés. La journée du jeudi a été consacrée aux votes des différents amendements proposés. Ce fut un long et intéressant exercice démocratique.
- Éducation
- Corpo
- Sport
- Syndicalisme
- Égalité homme femme
- Bifurcation écologique
De nombreux points apparaissent dans ces nouveaux mandants. Voici quelques exemples :
- La réaffirmation d’un effectif maximum par classe, levier principal pour favoriser la réussite des élèves : 24 élèves hors éducation prioritaire / 20 en éducation prioritaire.
- Le fonctionnement et la mise en place de l’inclusion dans nos établissements : 20 élèves max par classe dans tous les établissements lorsqu’il y a inclusion et la prise en compte systématique des élèves ULIS, SEGPA… dans le comptage des effectifs de classe et des DHG.
- Des pistes de travail pour rééquilibrer l’entrée en STAPS entre les filles et les garçons (actuellement 30% des filles en L1) ainsi que l’obtention du CAPEPS : l’imposition de la mise en place de quotas à l’entrée en STAPS a été débattue mais n’a pas fait unanimité (82 voix pour / 85 voix contre) : c’est donc un sujet dont la profession doit s’emparer.
- Les conditions de travail dégradées : il a été décidé de défendre : « le caractère exceptionnel du recours aux services partagés, qu’il ouvre droit à 2h de réduction du maxima de service, qu’il soit encadré nationalement en prenant en compte le temps et la distance de déplacement et la limitation à deux établissements. Aucun complément de service ne peut être imposé dès lors que les HSA sont attribués ou qu’il y ait des besoins non pourvus au sein de l’établissement. » « La mise en place de nouveaux dispositifs d’allègements de service à compter de 55 ans. »
Tous ces nouveaux textes dans le détail seront accessibles très prochainement sur notre site national qui d’ailleurs a été modernisé tout récemment (lien).
Ajoutons également que Jules LAFONTAN, président du centre EPS et société, a réaffirmé lors d’une conférence, que le sport est d’abord une conquête des capacités humaines. Les individus y déploient en toute liberté, fixé par des règles propres, leur engagement et leur plaisir, participant à leur épanouissement et au vivre ensemble.
Le temps fort « l’EPS et le sport scolaire au cœur de la démocratisation » porte le SNEP FSU à impulser et défendre « 4h d’EPS pour toutes et tous durant toute la scolarité ». Ce nouvel objectif pourra se faire avec le soutien des élèves et de leurs familles (enquêtes en cours), des élus, et bien entendu de la profession. Nous porterons ensemble ces nouvelles ambitions dans un contexte de sédentarisation des pratiques de nos élèves.
Pour tendre vers toujours plus d’égalité, pour la première fois, un Co-Secretariat général mixte a été élu : il s’agit de Coralie BENECH et Benoît HUBERT. Il en va de même pour la composition du secrétariat national avec l’intégration de nouvelles militantes. Le Snep-Fsu Besançon s’inscrit dans cette dynamique et souhaite bon courage à cette nouvelle équipe pour défendre les mandats qui seront portés ces quatre prochaines années.
Lire la suiteMutation Inter-académique 2021-2022 : tout ce qu’il faut savoir
Vous trouverez ci-dessous tous les documents du Rectorat de Besançon pour votre mutation Inter-académique.
Arrêté Rectoral 2022 (hors PEGC)
Barres INTER 2021 pour mouv 2022
Vous trouverez également tous les détails sur les éléments du barème, les pièces justificatives à fournir, les modes de calcul du barème, le calendrier… dans ce numéro spécial.
A retenir :
- Du 9 nov au 30 nov à midi : Ouverture SIAM pour faire vos vœux : N’attendez pas le dernier jour !
- A partir du 1 Déc : Imprimer votre confirmation de demande de mutation depuis SIAM : vérifier et corriger si besoin en rouge, puis signer par vous et votre chef d’établissement : ajouter toutes les pièces justificatives numérotées. Faites une photocopie intégrale et un scan en PDF de tout votre dossier en cas de perte de pièces entre vous et le rectorat. Idem pour Poste à profil (POP) et poste spécifique. A retourner avant le 7 Décembre.
- Du 14 janvier au 30 janvier : Contrôle sur SIAM de vos barèmes retenus. Si contestation, écrire à : ce.dpe3@ac-besancon.fr. Nous mettre en copie.
- 3 mars : Affichage des résultats du mouvement INTER.
Si vous souhaitez être accompagné, n’hésitez pas à nous faire parvenir votre dossier complet à l’adresse ci-dessous. Contactez nous pour vous aider :
snep.besancon@gmail.com
Lire la suiteURGENT : Contestation RDV de carrière
Résultats MUTATION INTRA 2021 – RECOURS
Les résultats des demandes de mutations intra-académique ont été affichés ce vendredi 11 juin.
- Pour celles et ceux qui ont obtenu une mutation en établissement correspondant à leurs voeux, il ne vous reste plus qu’à prendre contact avec l’établissement en question afin de pouvoir éventuellement participer aux réunions de fin d’année, faire une fiche de voeux pour la rentrée…
- Si vous avez été nommé-e sur une zone de remplacement, correspondant à vos voeux ou pas, le rectorat doit vous attribuer un établissement de rattachement administratif à l’intérieur de votre zone. A cet effet, vous devez renvoyer la fiche de voeux de rattachement administratif au rectorat pour le vendredi 18 juin au plus tard. (Cf PJ) : ncg_fiche_voeux_rad_tzr-2-1
- Si vous avez obtenu une mutation, vous avez la possibilité de participer à la campagne complémentaire de demande de temps partiel entre le 14 et le 21 juin.
- Si vous avez été nommé-e en extension, c’est-à-dire, sur un voeu non demandé, vous avez la possibilité de faire un recours, mais là aussi les délais sont très courts, ces derniers devant être déposés au plus tard 6 jours après l’affichage des résultats des demandes de mutations : contactez nous rapidement à : snep.besancon@gmail.com
- Si vous n’avez pas obtenu satisfaction à votre demande de mutation, vous pouvez également déposer un recours, notamment si vous souhaitez obtenir une demande de révision d’affectation : contactez nous rapidement à : snep.besancon@gmail.com
- Et enfin, si vous vous posez des questions sur les barres d’entrée sur des postes sur lesquels vous avez postulé et non obtenus, vous pouvez également faire un recours, recours de droit commun, donc avec des délais plus longs (2 mois) afin d’obtenir des explications : contactez nous rapidement à : snep.besancon@gmail.com
Documents pour votre mutation 2021 + Postes SIAM au 15 mars 21 + Postes partagés
Affichage SIAM au 15 mars 2021 : (Rappel : tout poste est susceptible d’être vacant : demandez donc bien ce que vous voulez et pas seulement ce qui est affiché !!!)
Vous avez jusqu’au 1er avril à 12h pour faire vos voeux :
Vous trouverez la liste des établissements, des communes, des zones géographiques et des zones de remplacaments :
Barème simplifié (inclus dans la circulaire générale) :
Liste des postes partagés à ce jour (attention les compléments affectés peuvent encore bouger) :
LP JACQUES PREVERT DOLE | L1900 – E. P. S | 0390915H SEGPA ANNEXE CLG M. B DOLE |
CLG GUSTAVE EIFFEL FRAISANS | L1900 – E. P. S | 0390797E CLG DE L’ARC DOLE |
LP PIERRE VERNOTTE MOIRANS EN MONT | L1900 – E. P. S | 0390028U CLG COLLEGE MOREZ |
CLG PIERRE VERNOTTE MOIRANS EN MONT | L1900 – E. P. S | 0390783P CLG XAVIER BICHAT ARINTHOD |
CLG MICHEL BREZILLON ORGELET | L1900 – E. P. S | 0390009Y CLG COLLEGE CLAIRVAUX LES L |
CLG SAINT-EXUPERY LONS LE SAUNIER | L1900 – E. P. S | 0390798F CLG JULES GREVY POLIGNY |
CLG MARCEL AYME CHAUSSIN | L1900 – E. P. S | 0390883Y CLG MARYSE BASTIE DOLE |
CLG JULES GREVY MONT SOUS VAUDR | L1900 – E. P. S | 0390010Z CLG JEAN JAURES DAMPARIS |
CLG CHARLES PEGUY VAUVILLERS | L1900 – E. P. S | 0700009E LPO AUGUSTIN COURNOT GRAY |
CLG ROBERT ET SONIA GRAY | L1900 – E. P. S | 0250007X LGT VICTOR HUGO BESANCON |
LPO EDOUARD BELIN VESOUL | L1900 – E. P. S | 0701052N LGT LES HABERGES VESOUL |
LGT RAOUL FOLLEREAU BELFORT | L1900 – E. P. S | 0250067M LP LES HUISSELETS MONTBELIARD |
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Conseil régional UNSS Mars 2021
Déclaration SNEP FSU Conseil Régional UNSS- 16 mars 2021
Monsieur le Recteur,
Nous commencerons cette déclaration par évoquer la situation de l’EPS. Le 15, le gouvernement ou un conseil de défense réunissant une petite dizaine de personne a décidé sans aucune concertation au préalable d’obliger les enseignants d’EPS à faire cours dehors en plein milieu de l’hiver. Cette décision frustrante, incompréhensible et incohérente a engendré un profond malaise dans la profession. Malgré nos actions et nos demandes au près du ministre et du président, rien n’a changé. Nous invitons donc les collègues et l’ensemble des citoyens à soutenir la tribune parue dans la presse et dans les réseaux sociaux, une tribune, parrainée par Xavier Thévenard pour l’académie de Besançon.
Ensuite, tout le monde s’accorde à dire qu’il faut développer la pratique sportive de notre jeunesse mise à mal par la pandémie et par de nouveaux habitus sociaux. Malheureusement, en pleine préparation de la rentrée 2021, la réponse du ministère et du rectorat de Besançon va à l’envers des besoins, elle aggrave la situation et met en DANGER l’avenir de notre jeunesse ! Dans notre académie, 7 postes de professeurs d’EPS sont supprimés, les effectifs par classe augmentent ce qui a un impact négatif notamment sur le temps de pratique des élèves. Au niveau national, 650 postes de professeurs d’EPS ont été supprimés depuis le début du quinquennat alors que le nombre d’élève a augmenté de 80 000. Les heures d’EPS non assurées faute d’enseignants ont encore un bel avenir.
A la veille de l’étude à l’assemblée nationale du projet de loi « visant à démocratiser le sport » en notre colère est donc grande face à un double discours : le « blablabla » devant les médias et à l’Assemblée Nationale, et dans le même temps la casse du service public et de notre discipline l’EPS et indirectement de l’UNSS. Le SNEP FSU académique a interpellé les députés de notre région sur le projet de loi en proposant des améliorations sur le texte.
Concernant l’unss, les aides financières notamment celle concernant la diminution du forfait ont été appréciées par les collègues tout comme l’action prendre l’air au niveau académique. Cette année particulière risque d’avoir des répercussions sur le fonctionnement des AS et de l’UNSS. Il faudra échanger dans les départements et les districts sur les futurs calendriers. Le SNEP reste bien évidemment très attaché à l’idée des rencontres entre établissements. Nous saluons le travail réalisé concernant le nouveau plan académique du développement du sport scolaire. Les échanges réalisés pendant le groupe de travail ont été très intéressants.
Pour terminer, nous tenions une nouvelle fois à saluer le travail réalisé par J M Vernet. Plus que 3 jours et tu quitteras le bateau. Jean Marie, depuis plus de 30 ans, tu as mis des compétences au service du sport scolaire. La transjeune, les comtés lycées, l’Ecrin vert, Fête du Z’elles, Relais de la paix, jeux de l’unss, jeux de l’avenir sont les symboles de ton action. Nous retiendrons surtout des capacités à dynamiser les projets et ta vision humaniste. Au nom du SNEP FSU, je te remercie sincèrement et te souhaite une belle et heureuse retraite.
Lire la suiteCTSD création-suppression 90
Tous les documents du CTSD qui s’est tenu mardi 9 mars 2021 avec pour ordre du jour les créations/suppressions de postes dans les collèges du Territoire de Belfort.
Bonne lecture !
2021 03 04 Créations et suppressions de postes
2021 03 04 Information sur les blocs de moyens provisoires prévus pour la rentrée 2021
2021 03 04 Information sur les compléments de services prévus pour la rentrée 2021
Déclaration préalable de la FSU du 9 Mars 2021-2 corrigée
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